MIS REFLEXIONES V

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?

Mediante la matriz de evaluación particular de cada área curricular, con sus respectivos ítem e instrumentos, es decir debo evaluar los indicadores que me he propuesto lograr con mis estudiantes

¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?

Para involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación, se puede hacer de diversas formas: Estimular el contacto y la comunicación entre los profesores alumnos y demás actores educativos. Estimular la cooperación entre los estudiantes. Preparar adecuadamente los tiempos. Comunicando a los alumnos lo que se espera de ellos, etc.

MIS REFLEXIONES MODULO IV

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Se puede utilizar mediante herramientas tecnológicas que más se adecuan a la realidad y al ritmo de aprendizaje de los estudiantes, para que ellos desarrollen el trabajo educativo de las diferentes areas curriculares, pues éste al dominar la tecnología construye su propio aprendizaje utilizando el computador, internet, correo, etc. Las principales herramientas que utilizarán los estudiantes son: Presentaciones: para exposiciones orales apoyadas por imágenes, gráficos, cuadros, sonidos, video, de tal manera que el estudiante evidencie el uso de estas tecnologias para ampliar sus conocimientos

MIS REFLEXIONES III

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Atreves de una planificacion de un directorio de los contenidos temáticos que corresponde a las áreas curriculares, de manera que facilite el acceso y uso mas rápido en las páginas del Internet y estar al corriente con las ultimas informaciones que se van dando sobre diferentes temas de las áreas curriculares.

MIS REFLEXIONES MODULO II

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Favorecen promoviendo una reflexión critica y reflexiva sobre el currículo y esto los conlleva , hacia el pensamiento critico y reflexivo sobre que es lo que aprenderán a lo largo de un mes, un año, además ayudan a los estudiantes a descubrir la relación que existe entre los diferentes temas de las áreas curriculares

¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Utilizando estrategias de evaluación pertinentes a la realidad y al ritmo del aprendizaje de los estudiantes, de tal manera que los estudiantes tomen conciencia de sus aciertos y dificultades. Para que posteriormente tomen decisiones sobre la mejor forma de evaluar los aprendizajes de los alumnos.

MIS REFLEXIONES MODULO I

¿De que manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

Los proyectos de innovación tics, contribuyen de manera acertada a que no solo mis alumnos, tambien sus pares desarrollen habilidades de aprendizaje, innovación, creatividad y pensamiento critico, ademas de otras habilidades que le serviran en lo posterior, siempre utillizando responsablemente estos recursos que nos ofrece el mundo del conocimiento y la era de la informatica.